Sistema de Niveles
| SISTEMA DE NIVELES HYLAND - Jóvenes y Niños |
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COMPETENCIAS LINGÜISTICAS
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C1
Dominio Operativo |
Advanced 2 |
Entiende fácilmente el inglés hablado y distingue matices de entonación. Posee un vocabulario amplio. No tiene problemas para expresar información, opiniones o estados de ánimo y puede tratar de temas complejos. Entiende con facilidad una gama amplia de textos escritos. Toma apuntes, hace resúmenes de textos o de discursos y se expresa bien por escrito. |
CAE
(Certificate in Advanced English)
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Advanced 1 |
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B2
Avanzado |
Upper Intermediate 2 |
Puede participar activamente en conversaciones y discusiones generales. Su conocimiento de vocabulario es relativamente amplio. Su pronunciación es fácilmente comprensible. Lee y entiende una gama de materiales originales que no utilicen giros o vocabulario muy específico. Puede escribir cartas, descripciones generales, redacciones e informes.
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FCE
(First Certificate in English) |
Upper Intermediate 1 |
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B1
Umbral |
Intermediate 2 |
Entiende lo esencial de un inglés natural hablado. Puede hablar con relativa fluidez sobre temas generales y se desenvuelve satisfactoriamente en situaciones sociales básicas. Empieza a comprender bastante bien las cartas personales y las instrucciones. Escribe textos, cartas informales y experiencias personales con cierta precisión. |
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Intermediate 1 |
PET
(Preliminary English Test) |
A2
Plataforma |
Pre Intermediate |
Entiende frases expresadas en lenguaje simple sobre temas cotidianos. Puede comunicarse sobre temas generales, gustos, preferencias y proyectos, empleando los tiempos pasado, presente y futuro. Lee y entiende el sentido general de textos simplificados, apuntes e instrucciones. Escribe párrafos y textos cortos con un vocabulario reducido. |
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A1
Acceso |
Elementary |
Comprende preguntas y frases sencillas. Utilizamos las canciones y los cuentos como estímulos para la comprensión oral. Dentro de un vocabulario limitado y de unas estructuras gramaticales simples, puede hablar de su rutina diaria, formar preguntas y relatar cuentos simples con la ayuda de gráficos.. |
FLYERS
(Young Learners)
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Primary |
Nuestra prioridad es el desarrollo de las aptitudes orales y de comprensión. Los niños van adquiriendo confianza a la hora de hablar de sí mismos, su familia y sus gustos. El vocabulario como elemento de comunicación es fundamental y nos enfocamos en que no empiecen a pronunciar el inglés de forma españolizada. La lectura en inglés les proporciona información sobre todo tipo de temas que les interesen. Ayudamos a los alumnos progresivamente con la escritura. |
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Exámenes de Cambridge
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CPE
Certificate of
Proficiency in
English
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Alto nivel operacional
de la lengua, pudiendo expresarse con facilidad en casi cualquier
contexto. Domina los matices del inglés escrito, posee
un amplio vocabulario y sabe escribir cualquier tipo de texto. |
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CAE
Certificate in
Advanced English
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Buen nivel operacional
de la lengua. El estudiante maneja distintas modalidades
del inglés escrito lo que le permite comunicarse eficazmente
en una gran variedad de situaciones. Posee un inglés hablado
bastante matizado. |
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FCE
First Certificate
in English
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Dominio satisfactorio
de la lengua en situaciones rutinarias, pudiendo participar en
discusiones sobre temas prácticos. El estudiante entiende
una gama bastante amplia de textos tanto informativos como de
interés general. |
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PET
Preliminary
English Test
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Dominio limitado pero
eficiente de la lengua en situaciones familiares. Puede
entender una amplia gama de instrucciones, y textos cortos, aunque
no entiende todas las palabras. |
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KET
Key
English Test
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Dominio básico de la
lengua en situaciones familiares, pudiendo, por ejemplo, comprender
y transmitir mensajes simples. |
